Etikett: <span>utveckling</span>

Etikett: utveckling

Innovationskluster för att forma framtiden

Lyssna på storyn {Play} Klustersatsningen för framtida teknikutveckling tillkännagavs 2019 av den tyska regeringen som en öppen tävling under mottot “Clusters4Future”. Det var det nya flaggskeppet i den högteknologiska strategin 2025. Nu i oktober startar de första sju innovationskluster i Clusters4Future implementeringsfasen. Den federala forskningsministern Anja Karliczek förklarade i samband …

Neurovetenskap om Läsning av Skönlitteratur för framgång i arbetslivet

Flera artiklar här på eLearningworld har skrivits om vilka färdigheter som krävs i 2000-talets arbetsliv. Slutsatsen är att fokus kommer att vända sig mot mjuka färdigheter som självdisciplin, självmedvetenhet, kritiskt tänkande, kreativ problemlösning och empati. Men hur utvecklar och förbättrar man sådana färdigheter? Flera forskningsrapporter inom neurovetenskapen hävdar att läsning …

Digital Omvandling – Satsning på forskning, innehållsskapande, livslångt lärande

Den norska regeringen ökar sina ansträngningar för att omvandla och anpassa utbildningssystemet till det digitala samhällets förutsättningar. Som en av de främsta i denna utveckling, vid sidan av t.ex. Danmark och Finland, investerar nu regeringen mer i IKT-forskning för digital omvandling av arbetslivet. Både när det gäller för företag och …

Europa arbetar tillsammans – Utmärkelser för gemensamma forskningsprojekt

Det nya Ralf Dahrendorfpriset ges till gemensamma projekt inom det europeiska forskningsområdet. Det är inriktat på att erkänna framstående viktiga EU-forskningsprojekt som även innefattar att projektresultaten är öppna för allmänheten. Den nya forskningsutmärkelsen bär sitt namn från den före detta tyska kommissionären Ralf Dahrendorf. På 1970-talet lade han grunden för …

Grundläggande om konsten att skapa interaktiva kurser del 2

Ett interaktiverande kursmaterial bör i grunden vara intuitivt förståeligt. En studerande som besöker kursmodulen för första gången ska således inte behöva läsa någon användarmanual för att kunna orientera sig bland verktyg och innehåll. Detta är ett mål som likväl inte alltid är så enkelt att uppnå. De följande tre metoderna …

Tre generationer digitala läromedel

Användaren tar kommandot i den tredje generationens digitala läromedel. Fjärran är de dagar då programmerarnas välde rådde med kreativa tekniska lösningar, medan innehåll och användarvänlighet ofta var åsidosatt. Längre tillbaka i tiden, innan IT-boomen, utgick det elektroniska lärandet från inspelade ljudband från vilka den studerande skulle härma det som sades …