Lyssna på storyn {Play} Luxemburgs nya läroplan för grundskolan, som är planerad att träda i kraft 2026, kommer att fokusera på digitalitet och välbefinnande. Planen, som presenterades i veckan, är resultatet av en omfattande samrådsprocess med intressenter inom utbildningssystemet. Den nya planen bygger på fyra tematiska pelare: elevernas välbefinnande, delaktighet, …
Lyssna på storyn {Play} I min bok Learning Design in Practice for Everybody identifierar jag STEM-skolor som kommer att få än mer betydande inverkan i framtiden. Samtidigt som STEM bör adoptera ett A för att göra konceptet fullt anpassat för det digitala samhället. Dessa skolor som är inriktade på vetenskap, …
Lyssna på storyn {Play} Den digitala utbildningspolicy pakten i Tyskland har sedan början av 2019 genererat federala medel på 1,5 miljarder euro för att förbättra den digitala infrastrukturen i skolor. Samtidigt som pågående projekt värda 3,1 miljarder euro har godkänts. Federal utbildningsminister Bettina Stark-Watzinger förklarar: “Den digitala pakten tar fart, …
Lyssna på storyn {Play} Bör skolan enbart utgå från en humanistisk värdegrund och fokusera på systematiskt möta statens arbetskraftsbehov? Eller bör den använda humanistiska pedagogiska metoder där målet är att förbättra den studerandes bildning och individuella livsvägsval? Det senare inkluderar även möjligheten att ändra livsvägsval i processen av livslångt lärande. …
Lyssna på storyn {Play} I veckan hölls kick-off-mötet för Rådet för Teknologisk Suveränitet som grundades av det tyska federala forskningsministeriet. Elva experter från vetenskap, näringsliv och samhälle har fått i uppdrag att under de kommande månaderna ta fram rekommendationer för Tysklands federala utbildnings- och forskningsministeriet (BMBF) för att stärka Tysklands …
Luxemburgs utbildningsminister, Claude Meisch, och Jeff Kaufmann, kampanjkoordinator på BEE SECURE, har lanserat kampanjen “Familjeskärmar”. I samband med detta påpekade ministern de många uppenbara fördelarna med att använda digitala medier i utbildning för barn och tonåringar, t ex jämfört med tv-skärmar. Föräldrar bör därför bli mer medvetna om dessa interaktiva, …
Le chef-d’œuvre-projektet som finns på alla nivåer i Frankrikes skolsystem och som syftar till att praktisera uppnådd kunskap om teori och talang. Det gör det möjligt för eleven att uttrycka sina talanger relaterade till sitt framtida jobb och även visa och förbättra sina färdigheter. Då sådana learning-by-doing-projekt sträcker sig över gränserna …
Vad skulle hända om 15-20% av din arbetsdag utgjordes av arbete med dina egna projektidéer? Googles 20% fri tid att lära och utveckla har resulterat i bland annat Gmail, medan utfallet av 3Ms 15% fri tid har blivit exempelvis Post-it. Likväl, för att kunna koppla dessa händelser och många andra …
Forskning om inlärningsmotivation har ofta varit ganska allmän, enligt Dr Julia Dietrich från Friedrich Schiller University i Jena (FSU). I ett forskningsprojekt i samarbete med Jaana Viljaranta (University of Eastern Finland), Julia Moeller (Yale University) och Bärbel Kracke (FSU) lägger teamet den första byggstenen för att lösa detta underskott. Fokus …
eLearningworld Weekly Review Open University och SRI Education identifierar tio utbildningstrender i en ny rapport. Vi på eLearningworld förenklade denna utveckling till fyra pedagogiska metoder som kommer att ha betydande inflytande de närmaste åren: Vetenskaplig Approach, Personanpassad Approach, Analytisk Approach och Informell Approach. Dessa fyra pedagogiska metoder fungerar oberoende och …
