Nyheter och analyser med fokus på utveckling av modernt lärande och lärande design. Lyssna gärna på den temabaserade ljudboksstoryn från artiklarna i denna kategori.
Streamad Ljudbok om Lärande Design:
Episod 1 Känslornas inverkan [iqc id=”6″]
Svenska myndigheter, arbetsgivarorganisationer, fackförbunden och näringslivet går samman för att bekämpa arbetslösheten i skuggan av covid-19. I ett pilotprojekt lanserar de nu en portal för lärande och kompetensutveckling med kostnadsfria digitala kurser. Projektet finansieras av EU:s Sociala Fond. Förutom att bekämpa effekterna av covid-19 inriktas portalen samtidigt omskolning av arbetskraften …
Ett forskningsprojekt vid Helsingfors Universitet fokuserar på användningen av Augmented Reality (AR) teknik för lärande. Det är riktat mot de motiverande och kognitiva aspekterna och visar lovande resultat. Resultatet är baserat på 12-åriga finländska elever, sammanlagt 146 deltagare, som besökte en utställning på ett vetenskapscentrum. Professor Hannu Salmi från Helsingfors …
Webben kopplade ihop människor, nu är sakernas internet (internet of things, IoT) på väg att göra samma sak med elektroniska enheter. Denna utveckling är vi bara början på och den innehåller innovationer som självkörande bilar och wearables för att förbättra hälsan för att nämna två av många områden. Wearables för …
Lärande design är teknikneutral, vilket innebär att även om termen föddes i vår teknikkunniga digitala tidsålder, så fungerar den lika bra för traditionell utbildning offline. Den kan istället definieras som interaktion för mänskligt lärande. Eftersom det du vill åstadkomma med din lärande design är den bästa möjliga blandningen av mänsklig …
Leonardo Da Vinci är allra mest känd för sin gärning som konstnär och det så kallade centralperspektivet i denna visuella konstart. Därtill är hans vetenskapliga experimenterande med för framtiden spännande upptäckter och beskrivningar likaledes vida känt. Vid sidan av detta var han en framstående musiker, vilket var ett område där …
I en tidsålder där originalitet är hårdvaluta och där allt som börjar med “mass” ses som en vindpust från det förflutna. Där är det ofta designers som står mellan marknadssuccé och misslyckande. Det är en miljö där intuition och preferenser bör matas med en intresseväckande upplevelse. Inte som tidigare när …
Hur skapar sinnena förståelse och mening? Detta är en fråga som har producerat mängder av forskning och teorier inom lingvistik och filosofi. Enligt ny forskning från Max Planck Institute for Psycholinguistics, komponerar vi betydelsen av separata ord till en ny helhet. Medredaktör för forskningsrapporten Andrea Martin, gruppledare vid Max Planck-institutet …
Dags att sluta använda detaljerade läroplaner och statistik från lärande bör användas mer till att individualisera lärande design för studerande och mindre för att jämföra studeranden för betygsättning. Utveckla lärmiljöer I denna utveckling är digitaliseringen en avgörande drivkraft och arbetsmaterialet för utformningen av lärmiljön och innehåll får man genom att …
Information överflödar oss, att välja data av betydelse och avvisa allt annat är en nödvändighet för att hantera förutsättningarna för det digitala samhället. Detta kräver också nya multitasking-färdigheter och kunskaper för att förbättra kvalitén i arbetslivet såväl som i vardagen. Den forskning som presenteras nedan ger några av grunderna för …
Empatisk design fokuserar på mottagarens undermedvetna önskemål genom att hitta de implicita skälen till att människor använder din produkt eller tjänst. För att använda denna metod i praktiken måste du kartlägga känslor och motiv från potentiella målgrupper. Där du använder formativ forskning istället för summativ forskning som vanligtvis är vanligare …
