Etikett: <span>engagemang</span>

Etikett: engagemang

Empatisk Design tar ditt arbete till nästa nivå

Empatisk design fokuserar på mottagarens undermedvetna önskemål genom att hitta de implicita skälen till att människor använder din produkt eller tjänst. För att använda denna metod i praktiken måste du kartlägga känslor och motiv från potentiella målgrupper. Där du använder formativ forskning istället för summativ forskning som vanligtvis är vanligare …

Gamification Psykologin – forskning och praktik

Ett tvärvetenskapligt forskarteam från University of Minnesota, USA, University of Waterloo, Kanada, University of Ontario Institute of Technology, Kanada, Old Dominion University, USA och University of Basel, Schweiz, har utvecklat en forskningsmetod för att använda psykologimodeller för att undersöka effekterna av gamification. Syftet är att förbättra forskningen om gamifierade mekanismer …

gamifierade appar för varumärke – Storyteller för företag

gamifierade appar – Låt oss bygga en applikation som tar din marknadsföring, försäljning och varumärke till en ny nivå. Förstärk din organisations interaktivitet och möt dina kunder på deras egen personliga hemmaplan, inte genom råa försäljningsstrategier som inte kommer att fungera ändå, utan genom att engagera med ditt varumärke, bl …

Gamifiering och lärande – fördelar och fallgropar Del 1

Uppdaterad version av en artikel som publicerades för några år sedan. Förstärker kreativitet, triggar nyfikenhet, får fart på tankeverksamheten och ger stolthet när man har klarat av en uppgift, listan kan göras mycket lång över varför datorspel engagerar så många människor. Beräkningar visar att en miljard människor över hela världen …

Yttre Motivation Del 5: Hur lärare kan motivera eLearners

Följande fyra komponenter utgör en god grund för hur lärare kan motivera eLearners. De har utkristalliserats efter en analys av ett antal studier som baseras på eLearners erfarenhet av onlinelärande. Trots betydande skillnaderna i jämförelse med traditionell utbildning så är läraren en mycket viktig del i lärandet enligt de tillfrågade. …