Lärande design för barn och framtidens kompetensutveckling
Lyssna på storyn {Play} Kompetensutveckling och lärande design för barn anpassad för det digitala samhället skiljer sig till stor del från 1900-talets klassrums- och läroboksmiljö. Två rapporter från OECD och Nielsen Norman Group bildar i denna anda språngbrädor för lärande designern i det 20:e århundradet. I OECD:s rapport “The future …